Les formations
Dispensées par Les PEP 78 et La Ligue de l’enseignement, Fédération des Yvelines, les formations CLAS s’adressent à toutes les structures (associations, collectivités territoriales...) engagées dans des actions d’accompagnement à la scolarité, qui sont agrées. Ces formations concernent :
- Les responsables et/ou coordonnateurs de structure.
- Les accompagnateurs scolaires, bénévoles ou salariés.
Programme des formations CLAS 78
Les formations dispensées dans le cadre du CLAS 78 sont destinées aux responsables et/ou coordonnateurs ainsi qu'aux accompagnateurs. La participation à ces formations conditionne l'agrément donné par le Comité départemental CLAS 78 aux structures dans lesquelles interviennent les personnes formées.
Ces formations sont de deux ordres :
- Le socle commun est obligatoire pour tout nouvel intervenant dans une structure CLAS, même lorsque celle-ci est est déjà agréée.
- Les modules spécialisés sont destinés à donner aux participants les éléments de compréhension des enjeux et de l'environnement du CLAS et à leur fournir des "outils" pour mieux intervenir auprès des enfants.
Chaque structure à l'obligation de permettre à ses intervenants de suivre plusieurs modules chaque année, y compris à ceux ayant déjà participé à la formation "Socle commun".
Les financements du Comité départemental CLAS permettent l'accès gratuit à toutes les formations.
Le "Programme de formations à destination des acteurs de l'accompagnement à la scolarité 2022-2023" est téléchargeable ci-dessous.
Inscriptions aux formations 2024-2025
- L'inscription aux différents modules s'effectue en cliquant sur le bouton "s'inscrire" ci-dessous. Une confirmation vous sera envoyée par email.
Détail des formations proposées
00-S1/ Socle Commun - Session du 21 Novembre 2024
Objectifs :
- Comprendre le dispositif de l’accompagnement à la scolarité
- Connaître les fondamentaux du dispositif CLAS
- Inscrire le projet CLAS dans une complémentarité des actions de l’institution scolaire
- Identifier les rôles et fonctions de l’accompagnateur à la scolarité
00-S2/ Socle Commun - Session du 21 Janvier 2025
Objectifs :
- Comprendre le dispositif de l’accompagnement à la scolarité
- Connaître les fondamentaux du dispositif CLAS
- Inscrire le projet CLAS dans une complémentarité des actions de l’institution scolaire
- Identifier les rôles et fonctions de l’accompagnateur à la scolarité
00-S3/ Socle Commun - Session du 10 Mars 2025
Objectifs :
- Comprendre le dispositif de l’accompagnement à la scolarité
- Connaître les fondamentaux du dispositif CLAS
- Inscrire le projet CLAS dans une complémentarité des actions de l’institution scolaire
- Identifier les rôles et fonctions de l’accompagnateur à la scolarité
01/ Connaitre et accueillir la dyslexie - Session du 20 Novembre 2024
Objectifs :
- Repérer et accueillir des enfants DYS
- Prendre en compte les individualités pour faire groupe
- Identifier les supports d’accompagnement adaptés
- Accompagner les parents sur cette problématique
02/ Autour du livre - Session des 12 et 13 Décembre 2024
Objectifs :
- Découvrir la littérature jeunesse
- Encourager l'utilisation de différents supports de lecture
- Identifier des actions autour du livre favorisant l'ouverture culturelle de l'enfant et de la famille
03/ Gestion de conflit - Session du 24 Janvier 2025
Objectifs :
- Identifier le rôle de l’accompagnateur.trice dans la gestion d‘un groupe
- Prendre en compte les relations entre individus pour encadrer un groupe d’enfants
- Identifier la notion de conflits
- Identifier la démarche favorisant la recherche de solutions
04/ Relaxation et éducation - Session du 14 Janvier 2025
Objectifs :
- Identifier le rôle de la relaxation dans les apprentissages scolaires
- Connaître les différentes techniques de relaxation et leur utilisation
- Mettre en place des ateliers de détente pour les enfants
05/ Harcèlement scolaire, comment agir ? - Session du 17 Janvier 2025
Objectifs :
- Comprendre et agir pour prévenir
- Connaître les mesures mises en place par le Ministère de l’Education Nationale pour lutter contre le harcèlement entre élèves
- Agir aux côtés de l’école et des parents pour lutter contre le harcèlement entre pairs
06/ L'estime de soi - Session du 3 Février 2025
Objectifs :
- Favoriser une bonne estime de soi chez les enfants
- Permettre aux enfants, aux jeunes de prendre confiance en eux
- Connaître les différentes formes d’apprentissage et de mémorisation
- Créer un climat de confiance lors des séances d'accompagnement à la scolarité
07/ Education aux médias - Session des 6 et 7 Février 2025
Objectifs :
- Développer des actions de citoyenneté et d’éducation aux médias
- Découvrir les différentes formes de débat
- Découvrir les processus de construction des médias (écrits et audiovisuels)
08/ Accompagnement des parents dans le cadre du CLAS - Session du 18 Mars 2025
Objectifs :
- Soutenir les parents dans leur rôle de premier éducateur
- Identifier des actions pour impliquer les familles dans une continuité pédagogique
09/ Techniques d'expression basées sur le théâtre - Session du 12 Mars 2025
Objectifs:
- Savoir créer les conditions propices à l’expression individuelle
- Permettre aux enfants et aux jeunes d’optimiser leurs relations aux autres en canalisant leur énergie, en développant leur concentration, en maîtrisant leur langage
- Être en capacité de mettre en place des ateliers facilitant l’expression corporelle et vocale (jeux théâtraux)
10/ Apprentissage par le sport - Session du 9 Avril 2025
Objectifs :
- Découvrir la pratique physique dans les apprentissages scolaires
- Mettre le corps en mouvement pour comprendre, pour apprendre, pour retenir
- Mettre en place des ateliers autour de la pratique physique
